作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了适应知识经济时代对图书馆事业挑战的需要,培养当代高校图书馆员的创新能力,要着力于实现创新思维能力与创新人格化能力和创新智力化能力的内在整合.创新思维能力是核心,创新智力化能力是基础和手段,创新人格化能力是动力和方向.
推荐文章
论高校图书馆馆员培训
高校图书馆
培训
馆员
新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究
新业态环境
高校图书馆员
职业能力
解读如何提高高校图书馆员的职业素养和能力
高校图书馆员
职业素养
专业能力
高校图书馆馆员的素质教育研究
图书馆馆员
以人为本
基本素质
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当代高校图书馆员的创新能力整合培养导向
来源期刊 图书情报通讯 学科
关键词 当代高校图书馆员 创新能力 内在整合
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 图书论坛
研究方向 页码范围 16-17,19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
当代高校图书馆员
创新能力
内在整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报通讯
季刊
N
石家庄市东大街46号河北省图书馆310信箱
chi
出版文献量(篇)
536
总下载数(次)
1
总被引数(次)
240
论文1v1指导