女儿给我的启示

• 作者: 刘素娟
• 来源期刊: 家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 换位思考 家庭教育 教育方式 思想沟通
• 年，卷（期）: 2004,（07A）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

一天。女儿悄悄地拉我到她的房间，神秘地拿出她的作文本，让我看她最近写的作文。当时我感到很奇怪，女儿的作文从来不让我看，今天这是怎么回事?我打开作文本之后。这才发现女儿的作文，这学期进步挺大的，4篇作文成绩都在45分左右(满分50分)。女儿给我看作文的目的是想告诉我她的作文进步了。