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建立幼儿成长档案的实践与探索
幼儿教育
成长档案
教育教学
建立个人档案及个性化干预对 PCI 术后患者的影响
个人档案
冠状动脉介入治疗
个性化护理
变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
强化教师观察意识促进幼儿个性发展
反馈
调控
有意观察
无意观察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立动态评估型成长档案 促进幼儿个性化发展
来源期刊 教育导刊(幼儿教育) 学科 教育
关键词 儿童 幼儿教师 发展评价 幼儿园教育 共同参与
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
幼儿教师
发展评价
幼儿园教育
共同参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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