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摘要:
一是培养学生主动参与能力。在课堂教学中,要激发学生主动参与的愿望,引导学生积极主动地提出问题,主动要求回答问题,主动参与小组或班级讨论,主动参与观察,主动参与思维,主动参与操作,主动参与探索,主动参与课堂小结等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施素质教育 全面提高课堂教学质量
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 素质教育 课堂教学 教学质量 创造意识 教学方法
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩新君 8 2 1.0 1.0
2 姜长松 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课堂教学
教学质量
创造意识
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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