高校学生英语交际能力培养的现实意义与教学原则

• 作者: 张庆芳
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 英语交际能力 教学原则 语言交际环境 跨文化意识 认知原则 情感原则 实用性原则 课堂教学
• 年，卷（期）: lydxxbb_2004,（3）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

外语交际能力是新世纪人才培养、高等教育深化改革和培养学生个体自我生存能力的需要。培养该能力的教学原则是语法原则、交际原则、文化原则、认知原则、情感原则、相关性和实用性原则等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆芳	洛阳大学外语学院	5	2	1.0	1.0