主观臆测——解题的大敌

• 作者: 付尊来 李兴
• 来源期刊: 物理实验：中学部分
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 物理教学 主观臆测 物理模型 动量守恒定律
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是高中阶段一门非常重要也很难学的课程．它难就难在它自身的物理过程是不以任何人的主观意志为转移的客观事实．当我们正确分析了物理过程的各个阶段及各阶段所遵循的规律，并采用各种表达方式将其过程展现出来时，问题就得以正确解决．但是在分析物理过程时，我们一定要避免主观臆测，否则将会出现不应有的错误，现举例加以说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴		4	0	0.0	0.0
2	付尊来		1	0	0.0	0.0