数学课堂“探索活动性学习”教学的实践

• 作者: 刘晓会 杨宏志
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 中学 勾股定理 教学实践 学习模式
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学学科的教学中，广大教师认识到素质教育的要求应该在数学课堂教学中得到独有的体现。以培养学生的创新能力为目的，注重激发学生的探索兴趣，保持学生的求知欲和好奇心，培养学生的自主学习、自主发展的意识，增加学生自我发展的能力，已成为重要目标，为提高研究性学习的实效性，在教学中实施了“探索活动性”教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓会		1	0	0.0	0.0
2	杨宏志		1	0	0.0	0.0