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让科学无神论进驻学生心灵——对当代大学生科学无神论教育的思考
大学生
有神论
科学无神论教育
社会主义核心价值体系
论“卡通化”陶艺在青少年陶艺教育中的意义与策略
“卡通化”陶艺
青少年陶艺教育
意义
策略
科技教育在青少年教育体系中的作用
科技教育
青少年
教育体系
素质教育
让科学无神论进驻学生心灵——对当代大学生科学无神论教育的思考
大学生
有神论
科学无神论教育
社会主义核心价值体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于在青少年中开展科学无神论教育与研究的调查及结果分析
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 青少年 教师 中学 调查 无神论教育
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
教师
中学
调查
无神论教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
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