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摘要:
该文对初中地理新课程的教学目标体系进行了分析,包括从教学大纲到课程标准的变化、目标体系的结构与内容等.
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文献信息
篇名 初中地理新课程教学目标体系分析
来源期刊 济南教育学院学报 学科 教育
关键词 地理新课程 目标体系 分析
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 理科教学
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G63
字数 6228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2004.01.022
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
地理新课程
目标体系
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
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8083
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