新课程 新思维 新模式——农药创新与发展动态课程的建立与实践

• 作者: 刘峰 刘玉升 慕卫 谢胜利 陈跃南
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: STS 农药创新与发展动态课 教学改革 实践 效果 创新与发展 改革与实践 新课程 农药 思维
• 年，卷（期）: sdnyjy_2004,（3）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

本文系统阐述了农药创新与发展动态课设立的背景与内涵，并指出农药创新与发展动态课程的建立、改革与实践所遵循STS（Science Technology Society）教育主导思想，即将科学、技术和社会科学三者有机结合，论述了农药创新与发展动态课程改革的主要内容和取得的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰	山东农业大学植保学院	186	2204	24.0	36.0
2	刘玉升	山东农业大学植保学院	197	1241	18.0	28.0
3	慕卫	山东农业大学植保学院	161	1794	22.0	32.0
4	陈跃南	山东农业大学植保学院	6	0	0.0	0.0
5	谢胜利	山东农业大学植保学院	18	126	3.0	11.0