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摘要:
《新课程标准》的实施,给小学数学教学注入了新的生机,为教师的教学观念的更新,教学方法的改革指明了方向,《课标》中新的理念是对数学教师和数学教学提出的更高的标准。它要求教师不断改革教学方法,以适应新时代的要求。它指出:“数学教学活动中,教师应该激发学生的学生积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,
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小学数学
自主学习能力
有效途径
内容分析
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文献信息
篇名 自主探索是学生学习数学的有效途径
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 自主探索 小学 数学教学 课程标准 教学方法
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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自主探索
小学
数学教学
课程标准
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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