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摘要:
作为一种组织,学校有其独特性.当代学校改革发展趋势使发展型组织成为学校改革的新主题.发展型学校组织的特征为:发展型的领导模式、发展型的组织形态、发展型的组织准备力和发展型的人力资源.因此,塑造发展型学校组织的具体塑造策略有:确定学校组织发展的领导者能力,挑选能适应和驾驭变化的校长;把主动成长和发展与学校组织战略性目标联系起来,创建专业学校文化;确定学校组织变革能力和准备程度,大量投资于培训和专业开发,让所有教师参与学校决策;树立学校人力资源理念,给予学校必要的预算控制权.
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文献信息
篇名 关注发展型组织:学校改革的新主题
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 组织 学校改革 发展型组织
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朋 上海市浦东新区人民政府教育督导室 29 35 4.0 5.0
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组织
学校改革
发展型组织
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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80057
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