作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在论述了实施科教兴国战略的核心就是坚持教育为本、要把教育摆在优先发展的战略地位之后,对国际、国内现代远程教育发展状况进行比较.并指出,在现代信息技术高速发展的时代,现代远程教育是进一步完善现代国民教育体系,构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,实施科教兴国战略的重要途径.文章从中国国情出发,提出新时期现代远程教育创新的六条建议.
推荐文章
从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
就国情而论科教兴国战略
国情
科教兴国
意义
策略
关于可持续发展和科教兴国关系的探讨
可持续发展
科教兴国
发展教育
现代远程教育与CATV
远程教育
CATV
网络融合
传输
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论科教兴国战略与现代远程教育创新
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 科教兴国 远程教育 教育创新
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宜梁 9 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科教兴国
远程教育
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导