《大学英语课程教学要求(试行)》的衔接性和前赡性

• 作者: 蔡基刚
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: <课程要求> 衔接性 前瞻性
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 10-17
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

<大学英语课程教学要求(试行)>(以下简称<课程要求>)提出的新的教学目标,新的教学模式毫无疑问将促进大学英语教学的改革,起到其预期的积极作用.但是<课程要求>在听说能力培养的目标、大学英语学分数、专业英语课程设置、词汇量要求以及多媒体教学模式等方面似乎缺少点衔接性、前瞻性和系统性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡基刚	复旦大学外文学院	135	5548	41.0	74.0