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摘要:
春姑娘不仅唤醒了柳树,而且唤醒了小朋友,你们一个个记性多好啊!这么快就和生字娃娃们交上好朋友。请同学们带着生字朋友再把课文美美地读一遍,想一想:柳树姑娘在春天里结交了哪些好朋友?他们正在和柳树干什么呢?柳树有哪些变化?找到后用不同的符号划出来。
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文献信息
篇名 感悟美 体验美——人教版第二册《柳树醒了》教学片断与评析
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 人教版 第二册 《柳树醒了》 教学片断 评析 语文教学 小学
年,卷(期) hbjyb_2004,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春丽 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
第二册
《柳树醒了》
教学片断
评析
语文教学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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