试论教育理论成果转化中的主体性问题

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理论成果转化 转化主体 主体性
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育理论成果的转化存在着两种形态:理论形态间的转化和理论--观念--实践的转化,但这两种转化并不能自发地完成,需要人的参与,即必须通过包括教育理论研究者和教育实践者的转化主体的主动参与和积极实施来实现两种形态的转化.所以,关注并分析转化主体在转化过程中的主体状态,对提高教育理论的转化率有着极其重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洁		17	88	6.0	9.0