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摘要:
更新高师物理演示实验教学观念,改革物理演示实验教学及评价方法,探讨培养适应中学素质教育师资的新途径.
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策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈高师生的物理演示实验教学
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 演示实验教学 改革 素质教育
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G4
字数 2658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司佑全 湖北师范学院物理系 33 85 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1998(1)
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2002(1)
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2004(0)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
演示实验教学
改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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