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兴趣、方法.习惯是培养学生观察能力的要素
兴趣、方法.习惯是培养学生观察能力的要素
作者:
盖素芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
语文
观察习惯
教学理念
学习兴趣
摘要:
培养学生的观察能力,既是语文教学的任务,又是提高语文教学质量的重要方面。近几年来,我在小学语文教学实践中注意启发学生的观察兴趣,教给学生观察事物的方法,培养学生的观察习惯,提高了学生的观察能力、思
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浅谈学生阅读习惯与能力的培养
学生
阅读
习惯
能力
培养
激发兴趣培养习惯提高能力——浅谈如何提高小学高年级学生英语阅读能力
激发兴趣
培养习惯
提高能力
小学生
英语阅读
关注低年级学生阅读兴趣及习惯的培养
低年级学生
阅读兴趣
阅读习惯
培养策略
如何从小培养农村小学生的阅读兴趣和阅读习惯
农村小学
阅读习惯
阅读兴趣
培养锻炼
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
兴趣、方法.习惯是培养学生观察能力的要素
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
小学
语文
观察习惯
教学理念
学习兴趣
年,卷(期)
2004,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
期刊文献
相关文献
1.
浅谈学生阅读习惯与能力的培养
2.
激发兴趣培养习惯提高能力——浅谈如何提高小学高年级学生英语阅读能力
3.
关注低年级学生阅读兴趣及习惯的培养
4.
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5.
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6.
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7.
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8.
浅谈小学生数学阅读习惯与能力的培养
9.
小学英语高效课堂中学生学习兴趣与习惯的培养
10.
激发兴趣,培养习惯,注意总结 ——小学数学计算能力培养探究
11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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