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摘要:
在职业技术教育中要加强对学生学习能力的培养,教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,精心设计电工教学程序,正确处理好知识、方法和能力间关系,使他们成为既有知识、又有能力,又知方法的全面发展的高素质的人才。
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化学教学
课堂教学
创新精神
创造能力
浅析电工教学中学生实践和应用能力的培养
技工教肓
电工教学
应用能力
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在电工教学中培养学生多种能力
来源期刊 煤炭职业技术教育 学科 工学
关键词 技工学校 自学能力 创新能力 电工教学 师生关系
年,卷(期) mtzyjsjy_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 TM-4
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1 李春萍 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
自学能力
创新能力
电工教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭职业技术教育
季刊
山西省徐州市中国矿业大学
出版文献量(篇)
319
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