素质教育对教师自身素质发展的新要求

• 作者: 吕秀芳 张玉英
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教师 自身素质 师德 文化业务素质 身心素质
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

教师的自身素质如何是素质教育成败的决定因素。一个教师在教学活动中的主导作用决定了他对学生学习锻炼和身心发展也必然起着主导作用。因此，素质教育的效果不但取决于教师的学识和能力，也取决于他的道德面貌、意志、情感等方面的修养。这正如古人常说的一句话：“人欲善其事，必先利其器”。当前，随着素质教育的不断深化，它对教师的自身素质也提出了新的、更高的要求：