牵一发而动全身——《爬山虎的脚》课堂实录及分析

• 作者: 盛春
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《爬山虎的脚》 阅读教学 语言文字训练 课程标准
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

“牵一发而动全身”是阅读教学的一个好方法，避免繁琐的分析、讲解，围绕一个中心，一条思路进行训练。我前不久执教了《爬山虎的脚》一课，这是叶圣陶先生的作品，文章分为两部分。第一部分简要介绍爬山虎的叶子，第二部分着重介绍了爬山虎的脚，写得十分细致。如何让学生学好这3小节，了解爬山虎的脚的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛春		4	0	0.0	0.0