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摘要:
通过对创新能力、创造性思维能力、问题解决过程的分析,说明了在高师实验教学中培养学生创造性思维能力和创新能力的途径和方法.
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文献信息
篇名 高师化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 创新能力 问题解决 实验设计
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 N42
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2004.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩庆奎 曲阜师范大学化学科学学院 31 95 7.0 8.0
2 岳喜腾 临沂师范学院费县校区学生处 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
问题解决
实验设计
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
出版文献量(篇)
2642
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11
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8788
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