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摘要:
平等对话是《语文课程标准》积极倡导的理念,这一新理念赋予了课堂新的风采。只有对话,才能相互倾听,相互接纳;只有对话,才能相互尊重,彰显个性;只有对话,才能相互造就;只有对话,才能走进心灵。
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文献信息
篇名 心灵的对话
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 语文 平等对话 课程标准 教育理念 课堂教学 小学
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
平等对话
课程标准
教育理念
课堂教学
小学
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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