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摘要:
当今社会是以知识经济发展为重点,教育为社会发展的支撑点,要培养与社会相适应的合格人才,教师必须要树立新的教学观.教学观的树立要以获取最新信息资源为前提,认清当今社会发展特征,更新旧观念,树立师生平等、学生为主体,过程比结论更重要,开放性、研究型教学观,创造建构"创新"教学模式观等.
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关键词云
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文献信息
篇名 现代教师新教学观
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 现代社会 教学观
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代社会
教学观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
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9394
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