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以合作为基础的教师专业发展
以合作为基础的教师专业发展
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摘要：
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构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
以教育科研引领教师专业发展
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教师合作:促进教师专业发展的有效途径
教师合作
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济南职业学院学报
主办单位：
济南职业学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-4270
CN：
37-1434/Z
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市舜耕路12号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
4616
总下载数（次）
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总被引数（次）
8083
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