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"科学史经典实验"的生物学课堂探究教学思考
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摘要：
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在科学史教学中渗透生物学科思想
科学史
学科思想
遗传密码
破译
基于生物科学史素材培养学生科学思维的研究
生物科学史
科学思维
在生物科学史的教学中渗透核心素养
生命科学史
生物教学
生物学核心素养
基于核心素养的高三生物科学史复习策略思考
高三复习
科学史
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生物学通报
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
开本：
16开
出版地：
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号：
2-506
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
6947
总下载数（次）
53
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