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摘要:
随着计算机和信息技术的迅猛发展,人类已经进入了电脑网络时代。由于互联网这一媒体具有即时性、互动性、形象性等许多传统媒体所不具备的优点,对中小学生的学习、成长发挥着一定的积极作用。一是激发学生的学习兴趣,提高学习积极性、主动性。二是风格的便利性使得交友变得更加容易,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网对中小学生的负面影响及对策
来源期刊 研究与实践 学科 教育
关键词 互联网 中小学生 思想道德建设 人际交往能力 防范措施 是族文化 法律素质 德育工作
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嘉旭 1 0 0.0 0.0
2 卢文丽 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
中小学生
思想道德建设
人际交往能力
防范措施
是族文化
法律素质
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
研究与实践
双月刊
天津和平区泰安道5号
出版文献量(篇)
723
总下载数(次)
1
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0
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