评价科技创新能力的关键指标

• 作者: 李伦良 王乐宏 陈建兰
• 来源期刊: 甘肃科学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 高科技 SCI 论文被引频次
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G521|G644
• 字数: 3376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0366.2004.02.034

摘要

主要讨论了界定科技创新能力及其有关水平的指标,针对当今世界比较通用的科技创新水平评价体系、科学引文索引SCI所摘录的"3300种期刊"在我国的运用情况,着重讨论了在我国特别是高等学校使用"3300种期刊"作为评价科技创新关键指标的重要意义,为进一步规范我国高等学校的科技创新行为,提高高等学校的科技创新水平,提供了参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建兰	甘肃省科学院图书情报资料室	12	55	4.0	7.0
2	李伦良	兰州大学草地农业科技学院	2	7	1.0	2.0