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摘要:
很多青年教师选择教育并非是从填写志愿那一刻起就对教育充满了情感,更多的是父母之言,更多的是找一份相对稳定的工作,更多的是当年考试分数线的限制。及至做了教师,发现教师之苦之累远出乎自己的想象范畴,加之经济大潮的席卷,因此对教育工作得过且过,内心里时不时地琢磨着能跳出这一行,彻底地翻身解放。然而这个身真那么容易就能翻的吗?不做教师,
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文献信息
篇名 追寻教育人生的价值——写给和我一样的青年教师
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 青年教师 价值取向 教育理念 工作态度
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
价值取向
教育理念
工作态度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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