用理性关注民办教育——以现代企业精神锻造现代学校制度——对椒江“现代学校制度”实践的理性思考

• 作者: 吴华 宁冬华
• 来源期刊: 公司
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学校制度 市场机制 民办教育 中国 产权制度 法人治理结构 自主经营权 现代企业精神
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 27-35
• 页数: 9页
• 分类号: G522.72

摘要

中国教育学会椒江教育改革试验区在“教育股份制”办学基础上提出的“现代学校制度”及其实践，对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结构提出了一系列值得深入探讨的问题．借鉴现代企业制度的分析框架，我们可以把椒江推行的“现代学校制度”界定为：以学校法人制度和法人治理结构为基础，以学校依法自主经营为核心，市场机制在教育资源配置中发挥基础作用，政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华	浙江大学教育系	66	413	12.0	19.0
2	宁冬华	浙江大学教育系	5	86	2.0	5.0