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摘要:
高职教育具有职业性和实践性等特点,所以实践教学是高职教育的重要环节.实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实践素质,它对形成职业岗位能力与高职教学特色、提高高职教学质量,具有重大意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职专业的实践性教学探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高职教育 实践性教学 探索
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G4
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭群 65 124 6.0 8.0
2 邵萍波 8 65 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践性教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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