校本课程开发中的问题与对策

• 作者: 阮承发
• 来源期刊: 学校管理
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,校本课程开发已成为基础教育课程改革的重要组成部分.笔者作为江苏省教育科学"十五"规划立项课题--"农村初中校本课程开发研究"的总负责人之一,从2002年初开始组织和指导苏南苏中和苏北的11所农村初中(子课题组)开发适合本校的校本课程体系.四年研究,现在时间已经过半,各子课题组依据自己的办学宗旨,通过对学生需求的科学测评,充分利用学校和当地社区的资源,设计了自己的校本课程总体构架,明确了每门校本课程的目标、内容和评价,列入学校课程表,按时上课.当前正处在编写系列教材或讲义的难关阶段.总体来说研究进展顺利,但也发现了一些带有普遍性的问题,亟待解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮承发		2	0	0.0	0.0