新课程标准下初中化学教师应建立的教育理念

• 作者: 吴星 戴春华 茆福林 蒋艳旻
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 化学教师 教育理念 课程观 学习观 学生观 教学观 评价观
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 311-313
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2004.03.024

摘要

结合化学学科的特点,从课程观、学生观、学习观、教学观和评价观5个方面对新课程标准下初中化学教师应具有的教育理念进行了探讨,希望能对教师教育理念的转变有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴星	扬州大学化学化工学院	88	734	14.0	24.0
2	茆福林	浙江师范大学物理化学研究所	9	66	4.0	8.0
3	蒋艳旻	扬州大学化学化工学院	8	73	5.0	8.0
4	戴春华	盐城师范学院化学系	2	3	1.0	1.0