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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
要发展就要创新,学校教育管理的创新,必须建立在科学的发展观基础上,而最终体现为学校办学模式和育人模式的创新.人本管理立足于对传统管理思想的批判,是历史的创新;师本管理则以人本主义管理思想为理论基础,是人本管理在学校教育管理领域的新发展.为了使师本管理收到应有的效果,在学校中引入竞争机制,实行教师岗位竞争,是推行师本管理的一项必备条件.
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文献信息
篇名 从教育管理创新到学校师本管理
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教育管理创新 学校师本管理
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.10.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓东 6 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理创新
学校师本管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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