开放的课堂 自由的天堂——《从现在开始》听课随感

• 作者: 程飒
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《从现在开始》 课堂教学 学习方式 语文 小学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

当学生无拘无束、畅所欲言时，这样的课堂一定是孩子们自由的天堂。当老师不再谨小慎微、惟恐出错时，这样的课堂一定是开放的课堂。课堂越开放，学生越自由。然而，如何建构一个“开放而有活力”的课堂呢?《从现在开始》这节课便给了我们很好的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程飒		8	0	0.0	0.0