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摘要:
一、研究德育教育特性应当从认识当代大学生开始 德育教育创新是形成创造性思想并将其实践于教育活动之中的过程,先进的德育教育思想亦应当来源于实践.调查显示,当代大学生的思想和学习状况已经彰显出比较突出的特点,重新认识他们的思想和学习状况,对于德育教育的特性研究十分必要.
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文献信息
篇名 当代大学生德育教育特性研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 德育教育 经济全球化 教育特性 当代大学生 大学生德育
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
经济全球化
教育特性
当代大学生
大学生德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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