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摘要:
通过识结构,明算理,让学生知道两步应用题的结构和算理,使他们掌握一定的分析推理方法。
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文献信息
篇名 识结构,明算理,突破“两步”关——两步应用题教学体会点滴
来源期刊 大宝山科技 学科 教育
关键词 两步应用题 结构 算理 教学方法
年,卷(期) dbskj_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.5
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1 曹明辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
两步应用题
结构
算理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大宝山科技
季刊
广东韶关市大宝山矿科研所
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928
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