善待学生的“感悟”

• 作者: 陈祖梅
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 《插秧》 北师大版 语文教学 小学 第二册 公开课 教学设计 自主探究 教学资源 阅读教学 教学反思
• 年，卷（期）: jywh_2004,（1）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

一堂《插秧》(北师大版教材语文第二册)的公开教学课正在有序地进行着，我千方百计地引导学生体会农民插秧时的心情。许多同学的发言都与我的教学设计不谋而合——农民在充满诗情画意的环境中插秧，心里感到高兴、快乐。我对学生们的回答很满意。当我正要进行下一个环节的教学时，一个学