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摘要:
2004年高考试题重视基础,贴近生活,强调能力,门槛低,台阶高,语文、数学、外语增大了120分以上的区分度,综合能力测试增大了240分以上的区分度。理科综合与文科综合实现了用全国统一题向北京市自主命题的平稳过度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2004年宣武区高考质量分析综述
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 2004年 宣武区 高考 质量分析 北京 文科综合 理科综合
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G632.474
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国安 宣武分院二部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2004年
宣武区
高考
质量分析
北京
文科综合
理科综合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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