创造充满合作的课堂

• 作者: R．LadsonBerry 沈畔阳
• 来源期刊: 英语知识
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 双语阅读 读物 阅读练习
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: H319.4

摘要

大多数教育工作者强调的课堂上学生与学生之间的两种关系是个性化和竞争。不过，他们都有一种忽视相互合作观念的倾向。其负面后果是学生合作关系的重要性在大多数学校里被低估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈畔阳	辽宁丹东辽宁财专外语部	1	0	0.0	0.0