有关细胞分裂的专题复习

• 作者: 韩小进
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（15）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、理解相关概念以染色体为中心,向四周辐射,得到下列一组概念,理清它们之间的相互关系。同源染色体概念中的“起源相同”的含义。为什么体细胞中的性染色体XX和XY是特殊的同源染色体?同源染色体存在于什么时期?染色体和基因间有什么关系?比较项目染色体数目变化DNA含量变化分裂方式有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性细胞性原细胞初级性母细胞次级性母细胞2N2C→4C2N4C2N4C4N4C2N2C2N2C2N4CN2CNC子细胞染色体数目子细胞名称和数量比体细胞减半性细胞(4个或1个)与体细胞相等体细胞(2个)染色单体存在的时期,非姐妹染色单体间的交叉互换发生的时间,染色体的复制和DNA分子复制间的关系,在不考虑基因突变的情况下,姐妹染色单体同一位置基因分布的情况。结合雌、雄果蝇体细胞染色体图解和减数分裂过程,正确理解染色体组的概念,把握染色体组的特点,即一个染色体内不存在同源染色体。二、理清数量关系结合细胞分裂中染色体的行为变化,理清染色体、染色单体和DNA分子的数量变化规律。结合有丝分裂或减数分裂各时期染色体行为变化特征,推算各时期染色体、染色单体、DNA分子的数量。三、区别两种分裂表2:二倍体生物两种分裂方式...