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摘要:
检查教案是教学检查的一项必不可少的内容。一般认为,教案写得好,工作态度就好,工作能力就强。我当教师时却对此百思不得其解。我发现身边的教师中,有些教案写得工整,备课详实,教学却不受学生欢迎;有些教案虽然简单,甚至不带教案上讲台的老师,教学却颇受学生欢迎,现在我由一名教师成为
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教案设计
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外在表现
助推器
医学课程教案编写软件的开发
教案编写
软件开发
教学
Visual Foxpro
内容分析
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文献信息
篇名 我说教案
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教案 职称评审 中小学 教师 课程改革 个性化教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
教案
职称评审
中小学
教师
课程改革
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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