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摘要:
思想品德的形成和发展是从他律到自律,自我教育能力不断增强的过程。长期以来,我们对学校中的德育进行了精心设计:从小学到大学的大量课时,从德育老师到政工干部的庞大队伍,从专门的德育课到团队、实践活动等多种方法,从思想教育到品质培养等全方位的内容,可以说是一个完整的体系。但是,现实中出现的道德困惑和迷茫、道德失范和沦丧,使人们对现行的道德教育产生了怀疑。究其原因,笔者以为最重要的是我们在德育教育中没有突出道德需要这一重要内容。
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文献信息
篇名 浅论品德教育
来源期刊 戏剧丛刊 学科 教育
关键词 品德教育 道德需要 传统道德教育 教育模式 教育重点
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G41
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1 任桂萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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品德教育
道德需要
传统道德教育
教育模式
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
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