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百年回眸：学习迁移研究要解决的几个问题
百年回眸：学习迁移研究要解决的几个问题
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摘要：
人类对自身学习迁移的研究始于100年以前，但有关学习迁移的本质、情境及其广泛性的论争一直延续至今。无论怎样，迁移在现实中是客观存在的并且是有待我们继续深入揭示和开发的。本文从迁移研究的三个问题入手，旨在简要回顾人类百年来的迁移研究成果，以期对未来的相关研究有所启示。
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文献信息
| 篇名 | 百年回眸：学习迁移研究要解决的几个问题 | ||
| 来源期刊 | 中山大学研究生学刊：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习迁移 迁移艺术 迁移机制 类别 拥抱式策略 心理训练 架桥式策略 教育心理学 | ||
| 年，卷（期） | zsdxyjsxkshkxb_2004,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 142-148 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学习迁移
迁移艺术
迁移机制
类别
拥抱式策略
心理训练
架桥式策略
教育心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中山大学研究生学刊：社会科学版
主办单位：
中山大学研究生培养处
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
广东广州新港西路135号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1795
总下载数（次）
27
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