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摘要:
本文论述了创造性思维的涵义和本质特征,提出了增强创新意识是大学生创造性思维能力发展的关键;教师引导是培养大学生创造性思维能力的保证;强化知识教育是培养大学生创造性思维能力的根基;学术活动是培养大学生创造性思维能力的途径;现代化教学手段是培养大学生创造性思维能力的助力;激发好奇心和想象力是培养大学生创造性思维能力的条件;塑造不畏艰险和献身科学的精神品格是培养大学生创造性思维能力的要素.
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高校大学生创造性思维调查研究
大学生
创造性思维
调查分析
想象力
物理教学中加强创造性思维能力的培养
物理教学
创造性
思维方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生创造性思维能力培养方法探讨
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 创造性思维 能力培养 大学生 方法探讨
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G640
字数 3936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2004.05.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世芬 长春大学人文社会科学学院 36 107 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
能力培养
大学生
方法探讨
研究起点
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