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摘要:
少儿阶段的心理、生理等方面"可塑性"非常大,在这一阶段学习游泳技术有着较大的优势.学习游泳很有必要"从娃娃抓起",现从各方面分析和总结少儿阶段学习游泳技术的优势及需要注意的问题,以供同行参考,以便于我们充分利用这一阶段的各种具体优势对少年儿童科学地进行游泳技术教学与训练,为他们以后游泳技术的学习和技能的培养打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 对少儿阶段学习游泳技术优势的分析
来源期刊 廊坊师范学院学报 学科 教育
关键词 少儿阶段 游泳技术 优势 可塑性
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 体育科学研究与管理
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G631
字数 3988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3210.2004.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武常宏 廊坊师范学院体育系 36 106 6.0 9.0
2 耿海燕 廊坊师范学院体育系 36 78 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
少儿阶段
游泳技术
优势
可塑性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3210
13-1390/C
大16开
河北省廊坊市爱民西道100号
1985
chi
出版文献量(篇)
3194
总下载数(次)
9
总被引数(次)
5597
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