学生课程资源的开发和利用

• 作者: 陶月仙
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生资源 课程资源 护理教育
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生园地
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2004.05.031

摘要

针对当前护理教育中对学生课程资源的认识不足问题,就学生课程资源的内涵、开发的必要性以及开发和利用的主要途径进行了一些探讨.作者认为学生课程资源的内涵包括学生的知识、经验、感受、创意、问题、困惑、情感态度和价值观等.护理教育中学生课程资源被埋没与浪费的现状以及当今教学理论对学习本质、学习方式认识的改变是课程资源开发的必要性之所在.学生课程资源开发和利用的途径要从经验资源、情感资源、信息资源和财物性资源等各方面考虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶月仙		41	179	7.0	12.0