原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
对电子阅览室在临床教学中的应用进行了问卷调查与结果分析,表明利用现代教育媒体构筑起的全方位教学环境,有助于教学效率的提高,有助于培养素质高、能力强的新型人才.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 电子阅览室在临床教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 电子阅览室 临床教学 教育媒体
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 294-296
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张格举 5 12 2.0 3.0
2 奚伟强 2 1 1.0 1.0
3 臧树石 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (29)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子阅览室
临床教学
教育媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导