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摘要:
在初中物理教学中,有学生往往认为“物体只要吸收热量,温度就一定会升高”.下面通过同种物质不同状态、同种物质同种状态、不同种物质同种状态,物质在熔点或沸点时恒温问题的讨论,得出正确的答案。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 熔点和沸点
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 熔点 沸点 初中 物理 解题思路 学习指导
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
熔点
沸点
初中
物理
解题思路
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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