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摘要:
电现象的本质在于构成物质的原子本身具有电的结构.一切原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成.通常情况下原子内部的正、负电荷量是相等的,原子对外呈中性,因此物体通常也呈中性.如果原子失去或得到电子,那么原有的正负电荷平衡被打破,就对外显示电性.原子失去电子,就带正电,叫正离子;原子得到电子,就带负电,叫负离子.物体的带电现象正是由它的原子失去
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篇名 第十五讲 电路
来源期刊 中学理科:初中数理化 学科 教育
关键词 《电路》 中学教育 物理教学 教材内容 试题解析
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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《电路》
中学教育
物理教学
教材内容
试题解析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学理科:初中
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1527
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